Genially activity about Nouns.
Sigue las instrucciones para realizar la actividad.
1.
Objetivos del juego
Objetivo general:
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Profundizar los conocimientos sobre Nouns a través de una estrategia de gamificación.
Objetivos específicos:
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Conocer el uso de las herramientas de gamificación para incrementar las habilidades de conocimiento en conjunto con las TIC.
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Potenciar las competencias y destrezas formativas lingüísticas y tecnológicas.
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Practicar los contenidos aplicados por el docente en el aula para una mejor o mayor apropiación de los conceptos.
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Objetivo didáctico:
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Analizar la composición de las oraciones para poder determinar qué tipo de proposición corresponde según la intención del emisor y teniendo presente las reglas gramaticales
2.
Instrucciones del juego
Normas o reglas del juego:
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Los estudiantes trabajarán en grupo aleatorios. Los grupos se decidirán de acuerdo a los colores de las tarjetas que es elegida por una ruleta. (Hay 6 colores, por lo que habrán 6 grupos).
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Después de haber formado los grupos, los estudiantes jugarán el juego de la brujería adjuntado a la final de está sección. Deberán responder 4 escenarios, todos relacionados a Nouns.
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Se establecerá un tiempo de 25 minutos para completar el juego de brujería.
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Para tener evidencia que están realizando el juego y de que terminaron cada escenario en determinado tiempo, se creará un drive, que tendrá 6 franjas, cada una de ellas con el color representativo de cada grupo. Este drive será compartido a uno de los integrantes de cada grupo, quien deberá tomar un pantallazo de cada escenario finalizado, por lo que la hora del computador debe estar presente y debe ser clara. Para esto, los estudiantes deberán ponerse de acuerdo para elegir a la persona encargada de subir los pantallazos.
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Después de haber finalizado los 25 minutos, los estudiantes realizarán el segundo juego, una sopa de letras, en donde deben encontrar 10 Nouns en un tiempo estipulado de 10 minutos. Este juego completará el puntaje final de cada equipo.
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Los estudiantes deben incluir en el drive el pantallazo de la sopa de letras después de haber finalizado los 10 minutos, al igual que con los escenarios del juego de brujería.
Recompensas del juego
3.
1 juego. Brujería.
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En el juego de brujería, los estudiantes deberán realizar 4 escenarios. Cada escenario tiene una recompensa (un objeto mágico y una insignia) si se realiza de manera exitosa. En total hay 4 insignias que tienen una cantidad de puntos específicos y que deben recolectar para pasar al siguiente juego.
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Primer escenario > Insignia de color verde = 20 puntos. ​
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Segundo escenario > Insignia de color azul = 20 puntos.
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Tercer escenario > Insignia de color rosa = 20 puntos.
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Cuarto escenario > Insignia de color negra = 30 puntos.
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NOTA: Si los estudiantes terminan el juego durante el tiempo estipulado, se les sumará la totalidad de puntos de las insignias (es decir, 90 puntos).
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2 juego. Sopa de letras.
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Los estudiantes deberán encontrar 10 Nouns en la sopa de letras dentro de 10 minutos. Después de que el tiempo estipulado haya culminado, se les sumará la cantidad de palabras que hayan encontrado dentro del tiempo establecido. Es decir, si el equipo rojo encontró 7 Nouns dentro de los 10 minutos estipulados, se les sumarán 7 puntos al puntaje final.
Penalizaciones.
4.
1 juego. Brujería.
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Si los estudiantes no logran completar la actividad dentro del tiempo estipulado, se les descontará 1 punto por cada dos minutos de atraso.
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2 juego. Sopa de letras.
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Se sancionará con –4 puntos del puntaje final al grupo que postee el pantallazo de la sopa de letras fuera del tiempo estipulado.
Podio.
5.
El juego tendrá un podio de tres lugares.
¿Cómo se establecerán los lugares? Los grupos deben escoger uno de sus integrantes para que, cuando hayan terminado el último juego (la sopa de letras), esta persona vuelva de inmediato a la reunión General en teams y escriba el color de su grupo. Se verificará que tengan los pantallazos completos en el drive y se les dará el lugar en el podio dependiendo del orden en que lleguen.
Los integrantes de los grupos escogidos para estar en el podio tendrán una recompensa de puntos.
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Los puntos se aplicarán a la actividad que se realizó si aplica (es decir, si el puntaje final del grupo que quedó en primer lugar es 87, se les sumarán los 5 puntos, quedarían con un puntaje final de 92 puntos). Por el contrario, si los grupos que quedaron en el podio tienen un puntaje final de 100 puntos, entonces los puntos ganados por estar en el podio serán tomados en cuenta para una próxima actividad.
¿Cómo se promediará el puntaje final?
6.
Se sumarán los puntos acumulados de los dos juegos (puntaje final) y se dividirán entre dos. Así se obtendrá la nota de la actividad.
Ten presente todo lo anterior para completar los siguientes juegos.
7.
Juego de brujería.
Sopa de letras.